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Une méthode de relecture en trois étapes par le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD)

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(Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD)) – On doit toujours relire un texte avant de le remettre à son destinataire. Tous s’entendent là-dessus. Mais comment procéder? Combien de temps faut-il consacrer à la relecture? Faut-il vérifier tous les

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Répertoire Web : Amélioration du français

Le Répertoire web en amélioration du français offre la description de 105 sites sélectionnés pour la qualité de leur contenu et leur pertinence pédagogique. Il est destiné principalement aux élèves de l’ordre collégial, mais aussi à tout personne désirant parfaire la qualité de son français.

Le répertoire web en amélioration du français 2013-2014 est maintenant offert en format numérique que vous pouvez télécharger. Cette édition vous offre l’accès « en un clic » aux 105 meilleurs sites répertoriés par Gaëtan Clément, principalement pour les élèves

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Notre semaine de la langue française 5/5

À DÉCOUVRIR Des ressources en lignes pour améliorer son français Connaissez-vous «Le détecteur de fautes» Le détecteur de fautes, parcours 1 Auteurs : Hélène Ledoux et Gilles Bergeron (Prix de la Ministre, catégorie Multimédia) Activités de repérage de fautes destinées

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Magazine littéraire de nos nouveautés

Ce magazine littéraire est désormais réservé à l'annonce de nos nouveautés, à quelques exceptions près (textes de prise de position de votre éditeur).

Tous les autres articles au sujet du monde du livre sont publiés dans un magazine littéraire privé. Pour y accéder, envoyez-nous un courriel à l'adresse suivante :


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