L’illettrisme, entre littérature et technologie via Université de Franche-Comté

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L’illettrisme, entre littérature et technologie

Vignette du numéro 256 de Janvier 2015Article publié dans le numéro 256 de Janvier 2015
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2,5 millions de personnes1 sont concernées par l’illettrisme en France. Dérangeante, cette réalité suscite la réflexion et invite à l’action. En Franche-Comté, deux initiatives apportent leur pierre à l’édifice et montrent deux façons de considérer le problème. Pour des solutions complémentaires ?

Fondements littéraires

Tout le monde sait bien que Charlemagne n’a pas inventé l’école. Celle que nous connaissons aujourd’hui avec ses différents cycles d’enseignement nous viendrait de l’Antiquité grecque. Le modèle aurait traversé les siècles avec, entre autres points communs, l’apprentissage par cœur d’un corpus de textes, de l’Iliade de la première heure aux plus grands auteurs du XXe siècle. La fin des années 1960 marque l’abandon de cette règle d’enseignement. Les années 1970 voient apparaître l’illettrisme, au sens où les mots se déchiffrent, mais sont incompris. Coïncidence ?

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Président éditeur, Fondation littéraire Fleur de Lys

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